План на неделю с 4 по 8 июня 2012 г.

На предстоящей неделе предстоит:

1. Подвести итоги студенческой олимпиады по 10 учебным предметам.

2. Откорректировать проект постановления Правительства Пермского края с учётом передачи полномочий от МО ПК к подведомственному учреждению.

3. Подготовить приказ об утверждении получателя субсидии и договор с ОАО «ПНППК на передачу субсидии.

4. Откорректировать проект изменений в Закон ПК № 641 с учётом замечаний правового управления.

5. Завершить работу над видеопрезентацией «Технологические потрясения в образовании: крушение стен»

Отчёт за прошлую неделю и план работы на неделю с 28 мая по 1 июня 2012 г.

Всё, что было запланировано на прошедшей неделе — выполнено.

На начавшейся неделе предстоит: откорректировать изменения в Закон № 641-ПК, подготовить приказ по выплатам стипендий «225-бальникам» в июле 2012 г., завершить работу по двум техническим заданиям.

 

Отчет за неделю и план на неделю с 21 по 25 мая 2012 г.

За прошедшую неделю было организовано исследование представителей Института экономической политики им. Е.Гайдара(с 14 по 19 мая),  подготовлены три технических задания на размещение государственного заказа, связанных с внедрением индивидуальных образовательных траекторий для студентов-«225-балльников», подготовлен приказ о выплатах студентам в июне 2012 г.

В планах на следующую неделю: согласование и корректировка технических заданий; подведение итогов конкурса на создание Физической лаборатории-музея; подготовка проекта изменений в Закон № 641-ПК; участие в ежегодном форуме «Старт карьеры» (24 мая 2012г.)

 

План на неделю со 02 по 05 мая 2012 г.

В предстоящие четыре дня необходимо:

1) откорректировать  техническое задание базы данных «225» и сайта «Креативный дневник» со специалистами;

2) запустить в СЭД проект постановления Правительства Пермского края № 686-п;

3) составить график (с 14 по 19 мая 2012 г.) проведения исследования Институтом экономической политики им. Гайдара;

4) завершить работу по подготовке мультимедийной презентации о перспективах развития системы образования.

Отчёт за неделю и план на неделю с 23 по 28 апреля 2012 г.

На прошедшей неделе прошёл VIII Пермский форум «Человек.Общество. Страна».  Всё, к чему готовились на протяжении двух последних недель, состоялось. Помимо основной программы форума, была реализована лекционная программа.

Лекторы программы:

Сергей Алексашенко, директор по макроэкономическим исследованиям Национального исследовательского университета — Высшая школа экономики;

Александр Аузан, руководитель Консультативной рабочей группы Комиссии при Президенте Российской Федерации по модернизации и технологическому развитию, президент Института национального проекта «Общественный договор»;

Алексей Кара-Мурза, доктор философских наук, заведующий отделом Института философии РАН, президент Национального фонда «Русское либеральное наследие»;

Ирина Ясина, журналист;

Николай Прянишников, архитектор, преподаватель факультета управления социокультурными проектами МВШСЭН;

Николай Новичков, руководитель Федеральной дирекции проекта «Культурный Альянс»;

Булат Cтоляров, генеральный директор IRP Group, продюсер форума;

Роберт Неф, председатель совета директоров Liberales Institut;

Сергей Голубев, менеджер проектов Фонд «Новая Евразия», Российская Академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, доцент Факультета государственного управления;

Александр Морозов, шеф-редактор «Русский журнал», директор центра медиаисследований УНИК;

Петр Шкуматов, координатор движения «Синие ведерки»;

Владимир Осечкин, правозащитник;

Сергей Дробышевский, руководитель научного направления «Макроэкономика и финансы» Института экономической политики им. Е.Т. Гайдара;

Игорь Садреев, главный редактор Village.

На 24 лекциях побывали около 2000 студентов из семи вузов. Студентами отмечены в качестве интересных тем: «Всепроникающие Медиа. Почему мы всё больше от них зависим и почему всё меньше избегаем?», «Как мыслят в Кремле?», «Старение современной архитектуры: эра Лужкова», «Хулиганство как двигатель гражданского общества в России», «Проектирование собственной карьеры», «Доверие и чувство собственного достоинства — главные потребности жителей России», «Траектории креативного человека в России» и др.

В течение наступившей недели предстоит: подготовить два технических задания на создание базы данный «Креативный дневник» и базы данных «225»; приказ на выплату дополнительных стипендий в мае 2012 г., свод по проведению акции «Безопасный интернет», согласовать изменения в постановление Правительства Пермского края от 28 сентября 2010 г.  № 686-п «О дополнительных стипендиях для студентов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования»

Отчёт за неделю и план работы на неделю с 16 по 21 апреля 2012 г.

Основная работа была связана с подготовкой мероприятий в рамках VIII Пермского форума «Человек. Общество. Страна».  За прошедшую неделю велась работа по подготовке выступления и медиапрезентации на секции «Образование», проведено совещание по участию спикеров Пермского края в дискуссионной группе «Образование и гуманитарные инновации», сведён график лекций для студентов пермских вузов (предварительный график лекций здесь).

Помимо этого, подготовлен договор с телекомпанией  VETTA для трансляции фильма «Пермский край: найди себя здесь!» в телевизионном эфире телекомпании и на трёх телеканалах Пермского края: в Нытве, Чайковском, Губахе (с целью информирования выпускников образовательных учреждений 2012 г., их родителей о государственных вузах г. Перми).

На предстоящей неделе  деятельность будет ориентирована  на реализацию всех плановых мероприятий в рамках форума «Человек. Общество. Страна», который пройдёт с 19 по 21 апреля 2012 г.

Выбор городских и сельских школьников

Анализ данных (потребность в котором возникла в ходе формирования Соглашений с территориями) о поступлении «225-балльников» образовательных учреждений городских округов 2011г. показал следующее соотношение выбора естественно-научных и гуманитарных направлений подготовки:

Город

Естественно-научное направление

Гуманитарное направление (+экономика)

Соликамск

34%

66%

Пермь

39%

61%

Чайковский

43%

57%

Березники

56%

44%

В среднем 43% выпускников городских образовательных учреждений  поступают на естественно-научные; 57% — на гуманитарные направления подготовки. Из чего можно заключить: соотношение 51% (на ЕНЦ) и 49% (на гум.) по результатам приёмной кампании 2011г. получено за счёт поступления выпускников сельских образовательных учреждений.